语文篇
吴航中心小学陈瑜老师执教三年级语文《剃头大师》。陈老师以“为什么称老师傅为害人精？”这一主线贯穿整节课，借助相关图片、联系上下文、联系生活等方式引导学生理解难懂的句子。课末，陈老师又以填写“个人名片”的方式梳理内容，使整节课达到“润物细无声＂的效果。鳌峰小学周颖老师执教四年级语文《白鹅》。周老师紧扣白鹅“高傲”的特点，深入教学，通过抓关键、找过渡的方法，引导学生学习阅读长文章。同时，在课上对学生进行写作方法的点拨，引导学生学以致用。课后，听课老师各抒己见。教研员林凤老师和陈梅老师从中段语文教学的要求出发，建议老师们以生为本，立足课标要求，落实语文要素，让孩子们在课上有所提升，有所成长。数学篇
鳌峰小学方琳霞老师执教六年级数学《比例尺》。方老师基于学生实际，从学生熟悉的导航软件引入，创设开放的自学环境，根据学生的汇报理解比例尺的含义；例尺的两种书写形式，放大、缩小比例尺的特点，求比例尺的方法；再通过对比，优化求比例尺的方法，最后回归应用，提高运用数学知识服务生活的意识。吴航中心小学周灵老师执教四年级数学《鸡兔同笼》。周老师先引导学生思考问题并自主尝试解决，学生在经历列表的过程中，逐步发现规律，从而学会调整思路、优化方法，掌握抽象的假设法。课尾，引导学生分析生活中的“鸡兔同笼”问题，构建模型，迁移方法。课后，小学教研室黄朝峰主任组织听课老师进行卷入式评课。黄朝峰主任从问题的提出、策略的运用、习题的设置等方面和老师们进行交流。道德与法治篇
洞江小学施丽丽老师执教三年级道德与法治《四通八达的交通》。施老师从有趣的托马斯和闯关游戏开始，引导学生切实掌握交通知识并运用在实际生活中。从“多样交通我知道”，到“交通工具我会选”再到“七嘴八舌谈交通”，施老师精心设计每个环节，在交通王国里串联起整个教学活动。实验小学郑欣老师执教三年级道德与法治《生活离不开规则》。郑老师立足生活，引导学生发现生活中的规则，选择贴近现实生活的热门话题，让学生感受规则的意义与重要性，使规则真正走进学生心中，最终形成规则意识。课后，教研员陈秀凤老师组织听课老师进行研讨。老师们纷纷表示，两节课脉络清晰，立足生活实际，