早晨的天还是灰色的，走到这个地方时看到露出一片湛蓝的天空，在灰色云层的照应下，格外清亮，比整个的蓝天更有内涵，充满诗情画意与故事。就像个挣脱阴霾努力奋斗的人，脑中就想起这句诗“云开雾散终有时，守得清心待月明。”把每一天都当做晴天，相信每一夜都有月明。
本周的工作结束了，今天和数学老师发现了班级的一切开始向好的方向转变，不写作业的某个同学完成了昨天的语文和英语，不管质量如何，主动完成作业就是很大的进步了。今天一起总结班级公约，刚开始大家说一些生活中常见的标语，我要求他们根据班里的情况，制定符合本班实际的班级公约。刚开始是小组讨论，我的要求是精简语言，分条叙述，汇报的时候不能重复，每组补充不同的内容。不知是这个班思维活跃，还是我的要求清晰，同学们完成的很好。刚开始会有些啰嗦，从第二组开始就可一做到以上几点，其中某个同学贡献了两条七个字的公约。我觉得是个惊喜，说明大家在学习能力上很强，只是用在学习上的很少，要是能启发他们把更多的精力用在学习上，肯定能有很大的进步。希望我能做那个启智的人。
两天课余设计完成的手抄报这是两天的课余时间自己设计的手抄报，以往都是在网上随便打印一张，学生涂色写字。我觉得这样学生们肯定不会认真完成，我做手抄报的过程都让学生们看到，为的就是告诉他们这是老师亲自辛苦设计的请你珍惜，希望这种示范能让大家珍惜我的劳动成果。
对于自己的字，多年来一直有想写好的愿望，也写了很多描红字帖，真的是大量啊，但是收效甚微。能做到干净整洁，但是没有字体的感觉，直到遇到现在办公室的书法高手，她经常习字帖，看着她跟着字帖能写出那么遒劲有力的字，真的太羡慕了，羡慕之余向她学习，刚开始也不敢下笔，写出来的字太幼稚，自己都想嘲笑自己。但是在她的鼓励下，开始坚持写，一段时间之后好像开悟了。以前拿到一个字就写，只记得横平竖直，从没有考虑过笔画之间的关系。又看了一些教毛笔字的字帖，把写毛笔字的方法借鉴过来，现在会观察了，然后下笔开始注意顿笔，笔画之间的关系。每次写字把这个字想象成一个人，它要稳稳的站在那里，下笔的时候想象成画画，不是去写笔画，而是画笔画，先把字的形状写出来。
我想这样的改变一是因为年龄大了，心态平和了，这种慢功夫的事情上能静下心来了。二是不再把力量用在使劲握笔按笔上，把劲用在笔画上，扩大了笔尖的范围，能把字舒展开了。写字的转变给了我很大的鼓励，也不知道该说是因为之前大量书写等到了那个契合点，还是因为遇到了对的人，但真的是在她的影响下，有了好的改变。
我认为生活也这样，需要等到那个转折点才会变化，在那之前就保持一个清心，等待明月的到来吧！
浅予深深，长乐未央，今日安！